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幼儿园教室里到底该不该装监控?

发布于:2019-11-02 16:00:41 点击:1897

如果你把孩子送到托儿所,一旦分开,父母会感到焦虑。我不知道孩子会不会哭,这顿饭吃得怎么样,睡得好吗?父母真希望他们有一双透视的眼睛,并且可以随时检查。所以有人说,这并不难,只要教室里安装了监视器,联通手机就可以了。的确,上海的许多幼儿园都在教室里安装了监控设备,但是对于是否连接父母的手机有不同的看法。

常青藤联盟丰田章男花园的老师陈敏:“我只是觉得根本没有隐私。幼儿园老师怎么会变得如此不信任?每个人心里都有一个疙瘩要监控。”

陈敏老师并不总是同意幼儿园的监控,但是最近的一个事件改变了她的观点。8月19日,陈老师班上的两个孩子为了一个橡皮球发生了争吵。一点一点。陈老师安慰了孩子们之后,他并没有太认真,但是他没有想到会很快接到被咬孩子父母的电话。

父母刘立成:“因为我看到牙印又红又肿,我担心我咬了很长时间后没有放手。我非常坚决地说,我现在有一个要求,我想去你那里看看监控。”

第二天,刘先生和刘太太来到幼儿园,在幼儿园观看了事件监控。

父母刘立成:“从咬的那一刻起,我就在读秒钟。当我数到三的时候,老师立刻跑过去把他们分开。分离后,我看了第二段视频,也就是从教室门口出来做紧急冰敷治疗。紧急治疗后,她把他带到教室,并要求咬他的孩子们道歉。如果你让孩子们再来吻他的手,你会感受到孩子们之间的温暖。看到老师在这么短的时间内如此迅速地处理这件事,我立刻平静下来。”

常青藤联盟丰田章男老师陈敏:“起初我很生气,后来我很有礼貌,也很开心。我还对老师说了谢谢。事情发生后,我觉得这种监控实际上是对老师的一种保护。”

专家表示,幼儿由于语言能力和身体动作仍不完善,摔跤或碰撞是不可避免的,相互推拉和打闹也时有发生,而对于事件的真相恢复和情感表达来说,很容易偏离。

上海教育支持服务指导中心主任/特级教师毛红梅说:“有些孩子会说他们父母说的话,他会说他想象的话,或者他听过的一些故事,或者图画书里的一些情节,来让他成真。”

常青藤幼儿园园长卢邱虹说:“我不认为我们的监控可以把它看作是对教师工作的监控,但是当事情发生或有争议时,它可以恢复事情的真相,这是对父母和教师的保护。”

监控内容的使用方式也有所不同。

家长们:“我希望能提供这样的监控,这样我们就可以随时随地连接到手机上,了解孩子们在学校的基本情况。”

然而,专家认为这样做会干扰教师的正常教学。

幼儿园老师:“当老师在课堂上没有问他的孩子时,他也会感觉到为什么他没有问我们的孩子。”

上海幼儿园服务指导中心主任/特级教师毛红梅:“每个家长都站在自己的角度,希望通过视频看到我们的老师。他对我的孩子有更多的关心和爱吗?这样,我们的老师很难开始工作。例如,两个孩子一起摔倒了。你认为老师会先帮助哪一个?这会造成许多误解和矛盾。”

此外,孩子们也有他们自己的隐私。让他们接触所有父母的视野也是不合适的。

常春藤幼儿园园长卢·邱虹说:“我们孩子的发展是有差异的。如果你一直玩这个游戏,父母会怎么看待发育良好的孩子和发育不良的孩子?事实上,这也是一个巨大的压力。”

更重要的是,学校和家长应相互信任和支持,监测最多应被用作追溯紧急情况过程的辅助手段,而不是家长挑老师的工具。

父母:“手机上是否安装了监控设备并不重要,因为有了这个,孩子们和我们的父母对彼此都是真诚的。如果我们着眼于未来的任何问题,我们会明白,只要学校里的一切都做得好,我们都相信学校,并感到放心。”

最近在上海发布的最新一轮学前教育三年行动计划明确规定,所有托儿所和幼儿园应实施监测,并全面覆盖儿童集体活动领域。然而,由于保护儿童隐私和考虑不干涉教师的正常工作,监测似乎更有必要。也就是说,万一发生什么事情,它可以用来恢复真相和区分责任主体。

(knews记者:云帚·李希实习编辑:霍慧贤)

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